【视频】是非女德班，你曲解了多少传统国学思想？-尚善心
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2017年12月1日，腾讯新闻推送了标题为《奇葩女徳班，女子就该在最底层，女子点外卖就是不守妇道》，他们提倡的男尊女卑把女子理解为女人就该在低贱卑微的位置，迂腐地要求女子三从四德；更可爱的是把三精成一毒说成新型的化学武器；又铁口直断地诅咒女强人下场不好。
这是矫枉过正的后遗症，是误人子弟授人以柄的结局，是弄巧成拙地辜负了传统文化。
男尊女卑的思想来源《易经》，《系辞传》曰：天尊地卑，乾坤定矣；乾道成男，坤道成女，把女子比作坤道，而《坤卦》象辞曰：地势坤，君子以厚德载物，形容的是大地的品性品格。比如说你给大地吐一口痰，她不生气，这是她的柔顺；你给大地开山劈石获取有价值的资源，她也不会居功自傲，这是她的谦卑；无论你变成什么样的人，她也不会没收你的立锥之地，这是大地的宽厚；所以自古以来，中华民族歌颂大地为母亲，赞叹她独一无二的美德。
那么女卑更准确的理解是：
女子可以学习大地的柔顺神针记，就像长孙皇后看见唐太宗勃然大怒，想杀死直谏如流的魏征，她马上换上隆重的朝服，跪拜在唐太宗面前，唐太宗惊讶地问其缘由，她说：这是来贺喜陛下，自古以来有明君方会有直臣；也就是说柔顺并不是盲目听从，而是合理地顺从别人的意见、婉约地提出不同的建议。
女子还可以学习大地的谦卑，就像关于钟无艳的小说故事，既能出将入相但不会骄傲自满。
女子还可以学习大地的宽厚世萌官网，就像卓文君用自己的智慧和才情挽回了自己的婚姻梦醒五棵柳。
但如果愚昧地要求女子柔顺、谦卑、宽厚，结果也将会适得其反。因为柔顺可能会成为男子利用的工具；谦卑也可能会让男子不把自己当回事，宽厚也可能让男子多一个犯错的藉口；更重要的是女子的青春有限、一生短暂，又怎么能用个体有限的生命与大地不老的传说作比较呢莱付？
所以提出的男尊女卑至少有三种不同的解析：
第一种，男逗号尊女卑，是要求男子要学会尊重女子，也就是西方所说的gentleman，做男人要有点绅士风度，把女子捧在掌心、放在心里地爱护她，又或者把她当成小妹妹、小姐姐、小公主、小女王然后百般宠爱地守护她；因为在这种土壤，女子的柔情似水、谦逊可爱才可以如愿以偿地正常发挥；更核心的内涵是不要故意地伤害女生。
第二种，何谓男尊？《乾卦》象辞曰：天行健，君子以自强不息，男生要自尊自强，那是思想家的觉悟力，政治家的洞察力，军事家的执行力；用思想家的吾日三省吾身调整自己航行的罗盘，用政治家的运筹帷幄规划自己航海的蓝图王宣予，用军事家的虽千万人僵尸翻生，吾亦往矣克服险阻的魄力；如果真能这样做，那么还有什么疑虑呢？
如果男生不能这样做，真的不能责怪女孩子啊枯叶之蝶！我敢断言，从来没有一个小女生第一个梦想就是要当女强人农用水带，只是她一不小心地就比男生优秀百倍，可惜男生又有点不争气，然后她们才会不自不觉地活成她们想要的那个男生的模样，那我们又怎能肆无忌惮地诅咒女强人下场不好呢？这又怎么是女子的错误呢？男生们又怎么能抛下她们，让她们在那儿唱独角戏呢？
第三种，男尊也隐含这一种意思，男生要自尊自爱，如果把自尊自爱强迫地单单要求任何一方，那肯定是礼教杀人。
自尊自爱并不是单单要求男性或女性王泓人，三精成一毒，是很厉害的化学武器吗龙游浅溪？不是，更不能粗浅地解析这句话的内涵，根据《易经》的思想，数字是会变动的，正如道德经说一生二、二生三、三生万物，三是虚数，是代表多的意思！又比如烧香拜佛王瑶洁，一炷香有三根，代表万炷香。又比如三人行必有我师，并不是三个人就有老师呜咪123，是生活中有很多朋友路人，你要用发现美的眼光，学习不同人的优点。
我们来用科学的理论解析前半句，可以引入六度人脉关系理论，认识一个陌生人，通过六个人就可以认识！三精成一毒，无论男女如果你想得到一种传染疾金韩美病，通过六个人就如你所愿了少林达摩剑，所以呵呵！
然而成一毒也不一定是物理上的病毒，也可能是思想的精神疾病，比如没有人生的目标和前进的动力、放纵堕落夫妇乐园札记，所以才说专伤不洁女，让你身心疲惫，患得患失！最糟糕的是从今往后不再相信爱情了武幻轮回！
哪怎么办呢？所以才出现女徳，你听说过有男德吗？德者才之帅也参谋长说车，其中一种解析是有德之人才能当主帅、才能统御有才能之人，另一种解析是所有才能之中，德是最重要的才能。根据男才女貌的规律，男生学习获取才能还是相对比较容易，而女子的美貌很容易变迁，最糟糕的结局莫非是色衰爱弛，所以捉住男人的心当然要用德，用女子的德行来统御男子。
所以女徳班就出现了，如果幽默点来说：是教你怎么撩汉、怎么拴住你老公！从这个角度，一点也不迂腐、一点也不过时，而且源远流长的中华文化对女子尊重的地位也是推崇到极致，我们熟知的孟母三迁、岳母刺字、鬼谷子谷生，伟人之所以伟大，是源于女子的伟大！如果女性德行不足天宫山，哪有出类拔萃的圣贤玄壶？雪山情
五年前我也参加过类似这样的课程，叫《幸福人生讲座》，播放的内容也是和是非女德的教学内容，如出一辙！不过也很中肯地告诉大家，那些是非女德的视频是经过、别有用心的剪接，把个别错误的解析编辑成一个错误集，如果把任何人的一句话切头去尾来学习，那肯定是误人子弟的结果！梁佩诗例如论语也提过以德报怨，然后有人就告诫我们做人要大度宽厚，可是论语后面又紧接了一个问题是：以德报怨，何以报德？