【鋆说959】扩容在即-曾庆鋆
同一个课堂，同一个老师讲课，每个学生听到的都是一样的内容，但接收了多少却有很大差别。
每个人的大脑容量原本都是无穷无尽的彭泽教育网，但是思维高度限制了可以使用的空间。
如果学习的内容超出了大脑的可用空间邻居网，就会被自己选择性地过滤掉李素晶。
想学到更多的内容有家川菜，就要提升自己的思维乔丹之石，扩充可用的大脑容量蒋碧薇。同时赢虔，再释放出一些可用空间，就能更多地接受新的内容。
就像磁盘阵列柜一样徽墨酥，通过添加新的硬盘来扩充容量，同时备份原来硬盘中的文件到中心数据库，就有更多的空间可以使用了。
释放大脑中的空间脱碳甲醛，最好的办法就是把自己会的教给别人，这些内容就融入到了自己的身体中，大脑就空出来了。
扩充大脑的空间，就是让自己的思维不断改变。许多人被固定的行为模式固化了大脑的思维模式。
可以先从行为模式入手孔子家谱，比如每天都要去的地方（单位、家）冲矢昴，每次走的时候变换一下路线右玉天气预报，就是很好的锻炼。
玄极文化有太多精彩的内容，你以为学到了很多，其实只是冰山一角上的一朵雪花而已知酒网。
这就要求我们不断地快速扩充容量，才能装下更多的东西。
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“实质上，任何一门学问，都是某种思维模式的产物。掌握了这种思维模式，郑恩柏也就能很容易地掌握这门学问了。”——《周易我读》
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