北京师范大学自主招生【阅读与写作】三年级语文课外阅读与写作(第五单元)-武汉博文社

【阅读与写作】三年级语文课外阅读与写作(第五单元)-武汉博文社

第五单元
祖国山河

综述
描写祖国山河就是用语言文字把大自然中的山川河流记录下来,来表达自己某种特定的情感。在内容的具体安排过程中,往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。
抓住景物的特点
描写祖国山河的这类写景的文章,我们要找出作者在文章中描写了哪些深物,写出了它们的什么特点马文仲。阅读时,也只有抓住景物的特征才能够读懂课文,领略文中美景。
把握景物描写的顺序
一般来说原梓菲,描写山河这类写景文常常会采取这样儿顺序:
①按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序移步换景,落笔写景胡维勤,条理清楚。
②按时间推移的顺序来写。随着时间的变化,描写的景物也依次物描写的出现不同的变化。可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写,也有的接春、夏、秋、冬季节变换顺序来写。
③按空间顺序来写。如从上到下或从下到上香包的做法,从左到右或从到宝缇嘉官网,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等。
④按景物的不同类别来写。
找准写景文章的层次
写景文章在结构上一般有这样两种:一是总——分结构。这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或先总后分再总生物圈2号。二是移位换景的结构就是按照观察点的转移来写。观察点的移动,必然引起景物的相应变化,或者是随着游览顺序安排层次,这时,文章中一般都有“提示语”,告诉你作者的走动,笔下的景物变了,或者观察点移动了,把景物的不同方面并列铺开来写原力掌控者。
理解景物描写中人物情感
无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对最物的描写,来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点。

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