【重磅】博雅青少年两篇学术论文入围第一届全国青少年人文社科研学交流会-博雅青少年
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o我们从海量信息精挑细选科技、教育与文化的精华尿疗，专门提供给有自主成长情怀和能力的家长及同学
o 搜微信号“guanzghouboya”或公众号“博雅青少年成长”，加入博雅：立足广州，共同服务粤港澳大湾区家长与同学
典型案例链接
2018博雅学生风采V.01 | 横扫六所美国高校OFFER的追星少女冯捷予
【课题】广州中学生关于快递垃圾物处理的决策建议
《中国广州城市建设与管理发展报告（2017）》新书发布暨学术研讨会举行
【博览】美国中学生学术赛事（欢迎同学及家长补充）
社会科学和自然科学对于人类发展来说，犹如车之双轮、鸟之两翼司雯嘉。正如习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列奢妍美。”教育部也一再强调，义务教育均衡发展是重中之重，中学生的全面发展是教育改革不懈追求的目标。
然而，长期以来，国内中小学教育一直存在“重理轻文”的现象，其突出的表现之一就是自然科学方面有多个全国性的重要竞赛、论坛、研学等活动，而人文社会科学领域则是一片空白，为了给热爱人文社会科学的中学生提供一个学习提升、展示交流的平台，提高中学生的人文社会科学学术素养，中国教育学会高中教育专业委员会决定举办第一届全国青少年人文社会科学研学交流会，具体如下：
主办方：中国教育学会高中教育专业委员会
承办方：北京市第五中学
协办方：中国社会科学院青年人文社会科学研究中心
中国社会科学院文学研究所
中国社会科学院历史研究所
中国社会科学院社会学研究所
支持方：清华大学人文学院
本届全国青少年人文社科研学交流会时长3天，研学交流内容包含三大类：1、文史哲研究类（包括中国文学、外国文学、中国历史、外国历史、中国哲学、外国哲学等）；2、政法研究类（包括政治学、社会学、法学等）；3、其他人文社会科学相关领域（包括经济学、国际问题等）。
通过学生的研究性论文遴选百夜优一郎，筛选出在人文社科领域具有一定水平的学生参与此次研学交流活动。参与此次研学交流会的学生将由相关领域权威专家亲自授课，并指导实践，进一步培养提升。
经专家组严格审核，全国100篇中学生优秀学术论文入围大会。北京4中、101中学、8中、北师大附中等名校占绝对大头、杭州第二中学5篇，广东省仅2篇：均来自执信中学。
广州市执信中学高二元培班苏昕独立完成的学术论文《从《美丽新世界》看“麻醉型”社会安全阀对社会的威胁》；
高二元培班何思璐独立完成的学术论文《对人类中心主义的反思-《三体》的批判性》。
祝贺博雅青少年-执信中学项目同学以严谨的思辨和学术规范力克群雄，入围第一届全国青少年人文社科研学交流会”，她们将在7月20日-7月22日进京参会。
这是广州博雅青少年中心主任严凯-广州市执信中学特级教师曾湖仙，联合培育孵化广州中学生高品质研学成果的第一次突破，意味着博雅青少年研究性学习成果已经达到国内中学生一线前沿水平，为博雅同学冲刺国内外名校奠定了坚实的证据基础。
第一届全国青少年人文社科研学交流会
入围通知
经过组委会专家组严格审核，现已成功选出100篇研究性论文入围“第一届全国青少年人文社科研学交流会”于金源，请以下学生于2018年7月19日下午13:30-19:30持《入围通知书》（组委会7月5日开始邮寄）到北京市第五中学教育集团国子监校区（北京市东城区国子监街26号）报到，并参加7月20日-7月22日举行的“第一届全国青少年人文社科研学交流会”。凌宝儿
第一届全国青少年人文社科论坛研学交流会入围名单
序号
学校
姓名
论文题目
政治组
1
北京市第五中学
王润东
浅析联合国国际网络传播的行为特点及变化以联合国公众号为例
2
北京师范大学附属实验中学
袁一公
大国如何选择代理人——基于叙利亚战争的考察
3
北京市师范大学第二附属中学
洪兆辰
一带一路背景下，国际理解教育在北京高中公民教育中的推广
4
北京师范大学附属实验中学
刘博源
人类命运体共同体视角下外国人来华管理之我见
5
北京市第八中学
杨润宇
“一带一路”背景下中印两国投资与贸易探究
6
浙江省杭州第二中学
吴渊
西安事变前苏联对国民政府政策转变及原因分析
7
北京市师范大学第二附属中学
张振羽
日本就业制度对我国的启示
8
西北师范大学附属中学
杨明轩
浅论2018年中美贸易摩擦事件
9
北京市第二中学
高彤玥
安理会改革中的国家集团浅析
10
北京市第四中学
宋菁菁
浅谈萨特的存在主义——以恶心为例
11
北京师范大学附属实验中学
赵佳琪
从英国历史分析三环外交中的美国和欧洲
12
北京市第八中学
解子瑜
维京民族的人口迁徙与欧洲中世纪新兴国家的关系
13
东北师范大学附属中学
王珺仪
新航路开辟对欧洲饮食文化的影响
14
北京市第四中学
沈君泰
德意志帝国外交战略、变化及其影响
经济组
1
北京市交通大学附属中学
潘博闻
传媒类上市公司董事会特征对企业绩效影响的实证研究
2
北京市第四中学
陈晋源
理性地看待收入正当性——从明星收入看中国社会收入分配状况
3
北京市第四中学
顾子岩
政府行为导向下的土地财政与房地产价格相关性研究——以北京市为例
4
南京师范大学附属中学
谷一
关于公民税负水平的调查研究
5
浙江省杭州第二中学
边嘉璐
发展消费服务商 引领“新零售”模式再创新
6
北京市第二中学
朱予硕
商业零售行业和VR技术协同发展的模式探讨
7
北京市师范大学第二附属中学
胡易安
明清之际促进民间手工业发展的积极因素
8
浙江省杭州第二中学
孔思哲
资本主义经济与社会主义经济的碰撞与融合——浅谈中美贸易战的来源
9
山东济宁兖州一中
郑珺宁
央行计划发行数字货币对货币政策的影响
10
北京师范大学附属实验中学
王芮琦
浅析“粉丝经济”在“韩流”中的运用
11
重庆第十八中学
王彦懿
浅析中小企业融资困难的原因及对策
12
江苏省徐州市第一中学
刘小语
徐州丹麦布朗烘焙店现状分析与营销策划方案
13
首都师范大学附属中学一分校
何梦琪
浅析赋税制度引起元朝的灭亡
14
首都师范大学附属中学一分校
曹懿宁
浅析秦统一度量衡的原因、方法及影响
文学组
1
江苏省徐州市第一中学
孟雨晴
《金瓶梅》中亲属称谓语的语用特点及其文化内涵
2
北京市第四中学
卢君彦
关于《红楼梦》两个英译本食物名称翻译的研究
3
天津南开中学
刘锦帆
《狂人日记》的三个“叙述人” ——纪念《狂人日记》发表100周年
4
南京师范大学附属中学
孙宇翔
变法革新历史背景下王安石诗文创作的发展变化
5
北京市第八中学
罗晴
《论语》对称称谓的分布及其语用分析
6
东北师范大学附属中学
曲宣任
网络语言作为汉语在信息时代下的扩展而存在的合理性
7
北京市第八中学
杨润宇
浅析《百年孤独》中的孤独意蕴
8
北京101中学
潘欣怡
《西厢记》《红楼梦》中女性形象之比较
9
广州市执信中学
苏昕
从《美丽新世界》看“麻醉型”社会安全阀对社会的威胁
10
北京171中学
刘蓓蓓
小胡同里的大北京——探究老舍笔下胡同的前世今生
11
北京师范大学附属实验中学
李卓延
说“怼”
12
北京市师范大学第二附属中学
祁影
从植物象征角度解读《红楼梦》金陵十二钗判词
13
北京市师范大学第二附属中学
葛语斐
剧本《五十二号病房》及剧本阐释
14
江苏省锡山高级中学
李林蓓
痖弦《深渊》中的虚无感及其成因
15
北京市东直门中学
杨延致远
论《麦田里的守望者》中的孤独与守望
16
浙江省杭州第二中学
林子婧
《史记》中的“春秋笔法”浅探
17
南京师范大学附属中学
杨思源
谈《百年孤独》中环境描写对于气味的侧重
18
北京师范大学附属实验中学
张纪元
浅析清代子弟书书词的文学艺术价值
19
大连市第三十六中学
盛佳睿
浅谈《诗三百》中的水之意向
20
广州市执信中学
何思璐
对人类中心主义的反思-《三体》的批判性
21
北京市师范大学第二附属中学
宣奇睿
从《雨巷》中研究戴望舒的孤独意识
22
北京市师范大学第二附属中学
赵雪琪
论辛弃疾以文为词的成因及特点
23
北京市师范大学第二附属中学
王佳安
通过《茶馆》与《推销员之死》浅析中西方现代话剧悲剧形象的塑造
24
江苏省徐州市第一中学
赵若彤
浅谈苏轼与辛弃疾词风的异同
25
江苏省徐州市第一中学
王晓菲
探究现代文学中传统意象的演进——以张爱玲《传奇》中月亮意象为例
26
江苏省徐州市第一中学
唐佳怡
牡丹一梦，情死情生
27
北京师范大学附属实验中学
黄湘婷
从《西游记》中妖怪的出身及其结局看孙悟空的悲剧色彩
28
西北师范大学附属中学
张雅芝
浅析泰戈尔诗歌与中国古典诗歌的共通性
29
北京市师范大学第二附属中学
郑婕
《史记》中的侠客形象
30
南京师范大学附属中学
张雨筠
论《红楼梦》中贾宝玉之“痴”
31
北京师范大学附属实验中学
喻怡嘉
《红楼梦》中的饮食描写是塑造人物的重要方法
32
北京市第四中学
王文爱
浅谈墨家“兼爱”与儒家“仁爱”异同
33
北京师范大学附属中学
刘雅昕
玉话唐诗
34
淮北市实验高级中学
王佳馨
新闻事件改编电影中的主题建构与角色关系——以犯罪案件改编的电影为例
35
北京市第四中学
黎若雯
王尔德童话结构中的牺牲意象与自我投射
法学组
1
浙江省杭州第二中学
张安珂
简析中国古今天理、国法、人情的冲突与融合——以《窦娥冤》和“辱母杀人案”为例
2
东北师范大学附属中学
闵祥洲
法律法规中对必然事件的约束
3
北京市交通大学附属中学
庞欣艺
浅谈我国伴侣动物保护立法的必要性
4
清华附中
魏斯宇
“无过错责任原则”考辨
5
济宁孔子国际学校
汤杨扬
盗窃罪与诈骗罪之鉴比——以“二维码案”为例
6
北京市第五十五中学
陈沛含
中国环境公益诉讼的探析
历史组
1
北京市师范大学第二附属中学
刘以诺
从先秦到西汉山川祭祀的统一化和世俗化(吕文利)意见：优先推荐95分0.4%
2
北京市第二中学
王宁朴
汉代羊形象研究
郁芊芊
3
山东龙口一中
张力文
浅谈中国古代名臣的风骨精神以及对现代的影响
4
北京市第四中学
胡岐山
试论西南联大三校及其结合(许肇朗)
5
山东龙口一中
张力文
《浅析中国古代祭祀制度演变的时代特征》
6
大连市第二十四中学
徐若溪
高中党史教学与创新改革
张启轩
7
北京市第八十中学
吴苏舒
探究儒、墨、法、道四学派所持的主要政治思想及其对我国现代政治建设的积极影响
8
龙游初阳书院
陈冠朴
论中国传统文化在当代的发展
9
清华附中
赵翰琪
浅析中国古代女性形象所反映的女性地位
10
北京市第五中学
张砚衡
从曹氏政治中心的变迁看曹氏父子对待士族的变化
11
安徽省合肥市第一中学
杨诚
汉武帝时期盐铁官营的财政政策与国家权力体系的研究
12
北京师范大学附属中学
刘文璐
梦啼妆泪红阑干：中国古代才女的悲惨命运及其根源
13
北京市交通大学附属中学
冯凯西
由秦始皇诏量论中国古代的度量衡制度
14
龙游初阳书院
丰号
夺门之变-被权力欲望摧毁的兄弟情谊
哲学部分
1
北京市第四中学
吴乐芃
变小的道德
2
北京市师范大学第二附属中学
沈天瑀
中国人心中的绿洲——浅谈中国古代信仰的变化及其对当今的影响
3
北京市第四中学
王文爱
浅谈墨家“兼爱”与儒家“仁爱”的异同
传播学+教育学
4
北京171中学
董伯骏
电子游戏对北京市高中生积极影响的调查分析
5
北京市东直门中学
夏佳纯
对东直门中学高中生使用课本潜力的研究——以东直门中学高中非毕业年级为例
6
西北师范大学附属中学
赵睿佳
关于甘肃彩陶文化传播力和影响力的调研报告
7
石家庄二中实验学校
齐若楠
邢台市农村初级中学法制教育实证调查
8
北京市东直门中学
孙雨彤
对现如今高中生订阅微信公众号情况的研究——北京市东直门中学高二学生为例
9
北京理工大学附属中学
梁佳元
文创产品对传统文化传播的促进作用——以故宫博物院为例
10
北京市第八十中学
余璐
英国青少年职业生涯规划的调查研究
偏社会学方向
11
北京市第五中学
郑雨若
北京市某中心区域噪声特征研究及主要噪声源控制调子模型设计
12
北京市交通大学附属中学
张井源
基于学生需求的校图书馆改进方向分析——以北京交通大学附属中学为例
13
北京理工大学附属中学
陆雯
基于居民行为分析的基层生态可持续发展执行机制设计——以北京市海淀区车道沟某老旧小区为例
14
北京171中学
王嘉卉
“驱散净土中的阴霾—校园暴力的成因及旁观者心态”
15
北京市东直门中学
刘珈祎
鲁迅国际交流情况认知度调查——以北京市中学生群体为例
16
北京市第十四中学
王欣阳
中学学生食堂美育空间探究
17
银川二中
王洁
从“佛系青年”到“积极废人”——管窥当代青年亚文化
中国教育学会高中教育专业委员会
2018年7月5日
附件：
第一届全国青少年人文社科研学交流会会议流程
时间
安排
地点
备注
7月19日13:30-19:30
报到
北京市第五中学教育集团国子监校区
地址：东城区国子监街26号，地铁2号线雍和宫站F口向南600米。
7月20日8:30-11:30
开幕仪式
中国社会科学院学术报告厅
地址：北京市东城区建国门内大街5号，地铁1号线建国门站A口向西约200米。
7月20日13:30-17:00
专家培训&考试
北京市第五中学教育集团国子监校区
开幕式结束后，统一坐大巴车返回国子监校区，参加下午专家培训。
7月21日07:30-12:00
参观清华艺术博物馆
清华大学艺术博物馆
早晨7:00在国子监校区集合，坐大巴车一起去清华大学艺术博物馆。
7月21日13:30-17:30
论文答辩
北京市第五中学教育集团国子监校区
分组答辩。
7月22日07:30-10:00
闭幕仪式
北京市第五中学教育集团北京一中校区
地址：北京市东城区宝钞胡同甲12号，地铁2号线鼓楼大街站F口向东600米黄雀纪事。
注意事项：
1、此次研学交流会是一场学生与学生、学生与专家之间的学术盛会，故全过程不接受家长旁听、陪伴等，敬请各位家长谅解。学校带队老师可参加7月20日上午举行的开幕式和7月21日上午的参观活动，家长可参加7月22日上午举行的闭幕式碧血盐枭。
2、老师和学生可选择自愿参加清华艺博参观活动，在报到时进行登记报名。
3、此次研学交流会不收取任何费用，食宿自理。
4、入围却无法参加活动的同学，请于2018年7月9日中午12:00之前，告知组委会，研学交流会联系人：
张立老师 电话18601389697
赵冲老师 电话13671143624
5、请入围同学提前准备论文答辩的幻灯和3份论文（A4纸打印），报到时提交会务组，将有50%同学获得现场答辩资格。
欢迎广州市各中学师生推荐博雅系在读高一高二同学，不分文理粤犬吠雪，只要有相关前期基础论文，请关注博雅青少年成长微信公众号，添加gzsslbyk微信号（注明学生姓名、学校、年级和学术类别意图）。我们一起探讨同学论文的推荐可能欺诈偶像。所有推荐表附件，由博雅机构与同学协调填写。
活动背景链接：【2019-2020自主招生重磅信息】关于推荐博雅系同学参加第一届中国青少年人文社科研学交流会的通知
人与人之间最大的差别不是智商或财富，而是思考问题的层次。面对未来虹祁贵女，不断学习，了解技术、数据、创造、智慧。
就在博雅圈子，我们一起重构自己的认知。
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因为被爱而爱，得到恩典而感恩怒火飞行。
广州市越秀区博雅青少年成长服务中心
Guangzhou Yuexiu Bo Ya Youth Development Service Center (GZBYYDC)
（以下简称广州博雅），系经广州市越秀区民政局2013年5月21日批准成立的基于促进青少年成长的社会服务机构（统一社会信用代码：524401040681922807），目前是广州市科学技术协会团体会员，广州市阅读联盟首届成员，是广州市首届科普创新奖获奖单位。成员来自热心教育的广州学生家长和同学，致力于通过社会实践聚焦学生综合素质发展。机构开展的台湾研学暨广州社区垃圾分类服务学习项目评选为2014年广州市社会组织最佳创新示范项目入围奖，广州市中小学生垃圾分类志愿者行动研究成果入围广州蓝皮书.中国广州城市建设与管理发展报告（2017），玻璃心废旧玻璃回收项目获得哈佛大学最佳创新精神奖及广州市首届社会创新奖，四川大凉山结伴助学项目获得中国中学生领导力大赛一等奖，广州中学生世界遗产研学系列揽获省市和全国青少年科技创新大赛一等奖，辛亥革命遗迹保护项目被广东省委省政府报告厅表彰为南粤金点子奇迹笔记本。
博雅青少年机构创始人严凯，中国科普作家协会会员、中国教育学会会员、中国青少年科技辅导员协会会员，系广东省科普讲师团成员，广州市优秀青少年科技辅导员王秀竹，担任广州市铁一中学、执信中学等学校的德育顾问或学生社会实践项目导师或家庭教育讲师。
广州博雅业务范围：
组织举办青少年文化、科技、扶老、助残、救孤、济困、赈灾等形式多样的社会实践公益活动，提升学生领导力和服务力。
广州博雅育人路径
第一、培养审慎和批判的思考能力，倡导“独立之精神，自由之思想”。
第二、读中西经典，完善身心，并弄清中西文化的基本区别和中国传统文化的成就与不足。
第三、强调社会关怀与公民美德的培养，鼓励学生多思考社会问题，承担社会责任，参与社会实践。
广州博雅常年接受家长和社会资助（阅读项目和青少年科技创新项目）
户名：广州市越秀区博雅青少年成长服务中心
开户行：中国光大银行股份有限公司广州市恒福支行
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学生投稿须知
501840946@qq.com 主题 注明学宁为卿狂校、年级、姓名、文章类型、标题；文末需要标注学生简历、电话、电邮和通讯地址，同意版权授予博雅机构使用。从2018年3月15日起有马贵将，每篇学生推文30元稿费；一个月内阅读量超过1万次的，追加奖励50元；一个月内阅读量超过10万+的陈伟俊，追加奖励100元。奖励金由博雅机构从博雅青少年科技教育专项经费中开支，学生稿件平时由博雅管理员审核后推送，年底由广东省特级教师、执信中学曾湖仙老师及部分高校教授博士审核额外追加奖励。粉丝打赏金视为无条件支持博雅微信平台运营。投稿者及打赏者视同认同本须知王启亨，无个人异议。
