【金沙成长节】培养核心素养，魅力英语课堂-成都金沙小学
2018年4月19日，“金沙成长节活动”英语教研团队的赛课活动在B区火热进行。本次赛课由三名参赛教师带来精心准备的课程，全校英语教师现场观摩评分。
赵老师让学生试穿衣服
赵老师课堂上学生自己试穿衣服Put on...
第一节课赵璠老师由一段视频开篇许名杰，引出主题Clothes,林杰妮介绍了许多种类的衣服父子骑驴，随后用真实的衣服让学生充分感知，理解并运用，教态亲切，课堂教学环节清晰，孩子们也充分参与活动，乐在其中。
云老师让学生扮演故事中的角色
云老师课堂上孩子们整齐地背诵儿歌
第二节课是由云敏老师带来的故事教学吗啡缓释片,内容是一年级下册第2单元的Storytime板块喀什租房，云老师由孩子们喜欢的礼物这个话题开篇，充分调动学生们的积极性铁胆威龙，之后通过对故事的学习让学生多听多说蔡剑忠，一步一步地引导学生理解故事，最后一起帮助Lily找到礼物钱串子花图片。在课堂的最后一个环节，让学生充分参与讨论，并表演故事。学生活动组织有序，知识点训练到位。
刘老师让学生充分发表自己看法
刘老师的课堂，孩子们积极思考，踊跃发言
第三节课是由来自六年级刘冬梅老师带来的北师大版的Life in the year 2050。本节课刘老师让学生们发挥充分的想象，让他们讲述在2050年人们的生活白条锦蛇，学生们很感兴趣大雨落幽燕，之后让学生通过投票的方式表达自己的观点。知识结构合理，重点突出，衔接自然。
孩子们在课堂上积极参与表演
从整个活动来看，老师们高度重视，表现出良好的精神风貌和职业素质新绛吧。课堂上老师们充分调动学生的主观能动性陈中坚，凸显学生的主体性，创设有效的学习情境黛薇夫人，师生互动紫兰仙子，探究建构，实现共同发展。
英语教研团队积极参与听课
评委老师们正在评课哦
赛课比赛不仅仅是个人展示自我的教学平台，更是相互学习，交流，借鉴，提升的事业舞台诡店。青年教师们的教学技能能在如此短的时间内迅速提升，背后的成长体现了整个学科组的团结互助，体现了经验丰富型教师对青年教师的指导与关爱。
撰稿人：何为 刘冬梅 审稿人：肖蕴芝
